Desarrollo Curricular y Aulas digitales en Educación Primaria

En la clase de hoy, 26/0/2021 hemos dejado atrás el Bloque 2 y hemos empezado el siguiente bloque y una actividad relacionada con este. BLOQUE 3 A modo general, este bloque consiste en presentar las competencias digitales que requieren los docentes de Educación Primaria. Para ello, se trabajará tanto la presentación de diferentes experiencias TIC e investigación-acción como los requisitos necesarios para producir un desarrollo profesional docente en el ámbito tecnológico. REFLEXIÓN SOBRE CONOCIMIENTO TRADICIONAL Y CONOCIMIENTO CONECTADO : Una vez explicado en clase, en mi opinión el conocimiento tradicional-estático, vemos como se trata de un aprendizaje jerárquico, más centrado en el docente que en el alumnado, puesto que el docente expone y explica los contenidos y el alumnado únicamente recibe las explicaciones cogiendo un rol pasivo. De modo que poco a poco surge un nuevo conocimiento, que es  el conocimiento conectado, más dinámico, flexible, en el que el alumnado se conviert...

En el día de hoy, 26/02/2021, se ha dividido la clase en dos parte. En primer lugar, hemos finalizado la explicación del Bloque 1 y hemos hecho el juego en Quizizz que nos dejamos el otro día por hacer. En segundo lugar hemos comenzado el Bloque 2 mediante la visualización de un video a modo de introductorio y un juego en Kahoot para interiorizar los nuevos conocimientos. 

 La clase del 19/02/2021 ha consistido en la explicación y realización de una nueva práctica. Esta consiste en realizar una " WebQuest " con el objetivo de incluir todos los apartados que la componen como la introducción, tarea, proceso, evaluación, conclusión y orientaciones para el profesorado utilizando la plataforma " GoogleSites " para ser publicada en Internet.